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Los métodos de enseñanza que cumplían los criterios de inclusión en la ronda final se agruparon. Las diferencias regionales en lo que los panelistas consideraron importante incluir, han dado lugar a la variación que se ve a continuación.

En la ronda final, para clasificar la importancia de cada punto dentro de cada tema, se pidió a los panelistas que indicaran para cada punto si era importante incluirlo en un curso corto sobre cuidados postoperatorios (sí o no). Un asterisco (*) indica que el 100% de los panelistas de la región consideraron que el tema era importante. El resto se ordenó por orden de importancia según las opiniones de los panelistas.

¿Cómo puede participar?

Queremos conocer su opinión sobre nuestros resultados. Haga clic aquí para completar la retroalimentación anónima, que nos ayudará a preparar la discusión cuando analicemos los datos. Se podrá proporcionar información hasta el 21 de julio de 2021.

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Region Africana

Region Americana

Regiones del Sudeste Asiatico y del Pacifico Occidental

* PRESENCIAL o A DISTANCIA - Talleres en grupos reducidos (por ejemplo, para practicar una habilidad, el uso del equipo)

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Talleres en grupos reducidos (por ejemplo, para practicar una habilidad, el uso del equipo)

* PRESENCIAL o A DISTANCIA - Talleres en grupos reducidos (por ejemplo, para practicar una habilidad, el uso del equipo)

PRESENCIAL - Simulación (de alta fidelidad, por ejemplo, en una sala de simulación especializada)

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Estudios de casos breves (por ejemplo, se utilizan muchos casos en cada sesión, y cada uno de ellos abarca temas específicos

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Estudios de casos breves (por ejemplo, se utilizan muchos casos en cada sesión, y cada uno de ellos abarca temas específicos

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Grupo de discusión (por ejemplo, para discutir ideas, experiencias)

A DISTANCIA - Material escrito (resúmenes o diapositivas, enviados por correo electrónico o descargados)

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Preguntas de opción múltiple (para enfatizar los puntos clave o comprobar lo que se ha aprendido)

A DISTANCIA - Presentaciones pregrabadas (vídeo o audio, en línea o descargadas)

PRESENCIAL - Simulación (de alta fidelidad, por ejemplo, en una sala de simulación especializada)

A DISTANCIA – Debates en foros en línea CON facilitador

PRESENCIAL o A DISTANCIA - Experiencias sobre la atención referidas por proveedores de atención médica (por ejemplo, experiencias por falta de personal, falta de equipamiento, experiencias exitosas en casos complejos)

A DISTANCIA - Presentaciones pregrabadas (vídeo o audio, en línea o descargadas)

PRESENCIAL - Simulación (de baja fidelidad, por ejemplo, con equipos improvisados)

 

A DISTANCIA – Debates en foros en línea CON facilitador

PRESENCIAL - Simulación (de alta fidelidad, por ejemplo, en una sala de simulación especializada)

 

PRESENCIAL - Enseñanza "en el trabajo" (por ejemplo, en el quirófano)

 

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