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Les méthodes d’enseignement qui ont rempli les critères d’inclusion dans le dernier tour ont été regroupées.  Les différences régionales dans ce que les panelistes ont considéré comme important à inclure, ont abouti aux variations dans le contenu observé ci-dessous.

Au cours du tour final, et pour bien catégoriser l’importance de chaque item dans chaque thème, les panelistes devaient indiquer s’ils estimaient que c’était important d’inclure cet item dans le contenu d’un cours condensé sur la prise en charge post-opératoire ( oui ou non ).

Une étoile (*) indique que 100% des panelistes de la région ont estimé que c’était important. Le restant est décliné par ordre d’importance basé sur les points de vue des panelistes.

Comment pouvez-vous être impliqués ?

Nous voulons entendre votre point de vue sur nos résultats ! Prière de cliquer ici pour votre feedback anonyme, qui nous aidera à développer la discussion quand nous analyserons les données. Il sera possible d’envoyer votre feedback jusqu’au 21 juillet 2021.

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Cliquez ici pour le contenu du cours condensé ou ici pour les participants et facilitateurs.

Region de l'Afrique

Région des Amériques

Regions de l'Asie du Sud Est et du Pacifique Ouest

* EN PERSONNE or A DISTANCE - Ateliers en petits groupes (par exemple, pour pratiquer une compétence, utiliser de l'équipement)

EN PERSONNE or A DISTANCE - Ateliers en petits groupes (par exemple, pour pratiquer une compétence, utiliser de l'équipement)

* EN PERSONNE or A DISTANCE - Ateliers en petits groupes (par exemple, pour pratiquer une compétence, utiliser de l'équipement)

EN PERSONNE - Simulation (de haute-fidélité, dans une unité de simulation dédiée)

EN PERSONNE or A DISTANCE - Études de cas courts (par exemple, plusieurs cas utilisés à chaque session, chaque cas couvrant des sujets spécifiques)

EN PERSONNE or A DISTANCE - Études de cas courts (par exemple, plusieurs cas utilisés à chaque session, chaque cas couvrant des sujets spécifiques)

EN PERSONNE ou A DISTANCE - Groupe de discussion (par exemple, pour discuter d'idées, d'expériences)

A DISTANCE - Matériel écrit (résumés ou diapositives, envoyés par email ou téléchargés)

EN PERSONNE or A DISTANCE - Questions à choix multiples (par exemple, pour souligner les points clés ou tester ce qui a été appris)

A DISTANCE - Présentations préenregistrées (vidéo ou audio, en ligne ou téléchargées)

EN PERSONNE - Simulation (de haute-fidélité, dans une unité de simulation dédiée)

A DISTANCE - Discussions en forum AVEC le facilitateur

EN PERSONNE or A DISTANCE - Récits de cas de professionnels de la santé (par exemple, expériences de pénurie d'effectif, manque d'équipements, récits de succès dans les cas difficiles)

A DISTANCE - Présentations préenregistrées (vidéo ou audio, en ligne ou téléchargées)

EN PERSONNE - Simulation (basse fidélité, avec de l'équipement improvisé)

 

A DISTANCE - Discussions en forum AVEC le facilitateur

EN PERSONNE - Simulation (de haute-fidélité, dans une unité de simulation dédiée)

 

EN PERSONNE - Enseignement sur le terrain (par exemple au bloc opératoire)

 

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